Descrizione
Delibera n. 25 del Consiglio di Istituto del 14 Marzo 2025, aggiornato con delibera n. 68 del
12/02/2026.
Premesso che
il CPIA 4 di Roma, istituzione scolastica deputata a organizzare attività di istruzione rivolte agli
adulti e giovani adulti, ritiene:
▪ che la scuola sia un luogo di crescita civile e culturale della persona;
▪ che la scuola abbia non solo il dovere di far acquisire agli iscritti competenze, ma
anche di trasmettere valori perdiventare cittadini attivi che abbiano senso di identità,
appartenenza e responsabilità;
▪ che il rispetto e la condivisione di regole siano elementi indispensabili per costituire
un rapporto di fiducia reciproca per la realizzazione dei suoi obiettivi formativi;
▪ che la sua funzione educativa possa essere svolta efficacemente solo instaurando
una cooperazione tra tutti i soggetti che compongono la comunità scolastica, ivi
comprese le famiglie e/o le comunità educative per i minori, fermo restando il
rispetto dei relativi ruoli;
considerati:
▪ il D.M. n. 5843/A3 del 16 ottobre 2006 “Linee di indirizzo sulla cittadinanza
democratica e legalità”;
▪ il D.P.R. n.249 del 24/6/1998 e D.P.R. n.235 del 21/11/2007 “Regolamento recante lo
Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria”; le modifiche
del D.P.R. 134/2025;
▪ il D.M. n.16 del 5 febbraio 2007 “Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale
per la prevenzione del bullismo”;
▪ ilD.M. n.30 del 15 marzo 2007 “Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di
telefoni cellulari” e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica,
irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei
genitori e dei docenti”;
▪ Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri, trasmesse con nota
19 febbraio 2014, prot. 4233;
▪ Orientamenti interculturali. Idee e proposte per l’integrazione degli alunni provenienti
da contesti migratori” – Marzo 2022
▪ Il D.M. 18/2021, le Linee di Orientamento per la prevenzione del Bullismo e
Cyberbullismo e la L. 70/2024 sul bullismo e cyberbullismo);
▪ il Regolamento di Istituto del C.P.I.A. 4 di Roma
si stipula con la famiglia/tutori dell’alunno/a oppure direttamente con l’alunno maggiorenne il seguente Patto di corresponsabilità educativa con il quale
Il CPIA 4 di Roma si impegna a:
▪ fornire una formazione culturale qualificata, aperta alla pluralità delle idee, nel
rispetto dell’identità di ciascuno studente;
▪ offrire condizioni favorevoli alla crescita integrale della persona in un ambiente
educativo sereno, favorendo il processo di formazione di ciascuno studente, nel
rispetto dei suoi ritmi e tempi di apprendimento;
▪ far rispettare le norme di comportamento, i regolamenti e i divieti, in particolare
relativamente all’utilizzo di telefoni cellulari e altri dispositivi elettronici,
▪ svolgere prevenzione attiva contro il bullismo e cyberbullismo con l’attuazione di un
protocollo, l’intervento di un referente, dello sportello di ascolto psicologico e attività
informative e formative sull’uso sicuro e consapevole della rete e dei social;
▪ prendere adeguati provvedimenti disciplinari in caso di infrazioni, secondo quanto
previsto dal Regolamento disciplinare degli Studenti pubblicato sul sito ufficiale della
scuola;
▪ garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni con le
famiglie/i tutori;
Il corsista si impegna a:
▪ rispettare tutte le persone che a vario titolo frequentano l’ambiente scolastico
(dirigente, docenti, collaboratori scolastici, personale amministrativo, altri utenti),
rifiutare ogni forma di prevaricazione fisica o digitale e segnalare situazioni di disagio
proprio e dei compagni;
▪ utilizzare i dispositivi digitali nel rispetto della dignità altrui, evitando la diffusione di
contenuti denigratori e senza il consenso;
▪ risarcire i danni, anche involontari, causati ad arredi e attrezzature, rispettare gli spazi
comuni e mantenere pulite le aule, collaborando con il personale per il mantenimento
dell’igiene;
▪ frequentare regolarmente, rispettando gli orari di lezione e impegnandosi in modo
responsabile nello studio;
▪ assumere un comportamento corretto che favorisca lo svolgimento dell’attività
didattica e formativa e non metta in pericolo la propria e altrui sicurezza.;
La famiglia/i tutori (per gli studenti minori) si impegnano a:
▪ instaurare un clima di dialogo positivo nel rispetto delle scelte educative e didattiche
condivise, oltre ad un atteggiamento di collaborazione con i docenti;
▪ garantire l’assidua frequenza dei propri figli/ tutelati alle lezioni;
▪ controllare quotidianamente le comunicazioni provenienti dalla scuola;
▪ condividere con i propri figli/ragazzi MSNA sia il Patto di corresponsabilità educativa
con l’istituzione scolastica, sia il Regolamento disciplinare degli studenti;
▪ vigilare sull’uso dei social media, collaborare con la scuola nei percorsi rieducativi
previsti e informare la scuola di eventuali episodi di bullismo subiti o agiti dal minore,
anche fuori dell’orario scolastico, o di situazioni di uso o abuso di alcol o di sostanze
stupefacenti, nonché di altre forme di dipendenza;
▪ a sostenere la permanenza dello studente presso la propria struttura fino
all’espletamento del patto formativo, anche in caso del raggiungimento della maggiore
età.
Il presente Patto Educativo di Corresponsabilità è obbligatorio e vincolante, valido per tutta la
permanenza del corsista nella struttura del CPIA 4 di Roma e sedi distaccate.
L’accettazione del presente patto impegna le parti a rispettarlo in buona fede.
Il Dirigente Scolastico
Prof. Alessandro Antoccia